- Artículo:
The Effects of Inquiry-Based Instruction on Elementary Teaching Majors' Chemistry Content Knowledge
- Autor:
Michael J. Sanger
- Página:
1035
- Sección:
Chemistry for Kids
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
84
- Número:
6
- Periodo:
Junio 2007
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2007-06.txt
- Documento número 753489
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:18 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:18 a. m.
- Enlace directo
