Artículo:

Practice makes perfect? Learning to learn as a teacher.

Autor:

Hagger, Hazel

Burn, Katharine

Mutton, Trevor

Brindley, Sue

Página:

159

Publicación:

Oxford Review of Education

Volúmen:

34

Número:

2

Periodo:

Abril 2008

ISSN:

03054985

SrcID:

03054985-2008-02.txt