- Artículo:
A Student-Centered Approach to Teaching Material and Energy Balances 2. Course Delivery and Assessment
- Autor:
Lisa G. Bullard
Richard M. Felder
- Página:
167
- Publicación:
Chemical Engineering Education
- Volúmen:
41
- Número:
3
- Periodo:
Summer 2007
- ISSN:
00092479
- SrcID:
00092479-2007-03.txt
- Documento número 77046
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:36:53 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:36:53 p. m.
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