- Artículo:
Boundary-Crossing Competence: Theoretical Considerations and Educational Design
- Autor:
Dana Walker
Honorine Nocon
- Página:
178
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An international Journal
- Volúmen:
14
- Número:
3
- Periodo:
Agosto 2007
- ISSN:
10749039
- SrcID:
10749039-2007-03.txt
- Documento número 774885
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:41:45 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:41:45 a. m.
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