- Artículo:
The Impact of Altered Realties: Implications of Online Delivery for Learners’ Interactions, Expectations, and Learning Skills
- Autor:
Marcy Reisetter
Loralee LaPointe
James Korcuska
- Página:
55
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
6
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2007
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2007-01.txt
- Documento número 779160
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:42:21 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:42:21 a. m.
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