- Artículo:
Financial Aid: A Broken Bridge to College Access?
- Autor:
BRIDGET TERRY LONG
ERIN RILEY
- Página:
39
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
77
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2007-01.txt
- Documento número 802281
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:45:05 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:45:05 a. m.
- Enlace directo
