- Artículo:
Analyzing the impact of course structure on electronic textbook use in blended introductory physics courses
- Autor:
Daniel T. Seaton
Gerd Kortemeyer
Yoav Bergner
- Página:
1186
- Publicación:
American Journal of Physics
- Volúmen:
82
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 2014
- ISSN:
00029505
- SrcID:
00029505-2014-12.txt
- Documento número 912191
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:58:02 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:58:02 a. m.
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