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Artículo:

E-Science in the classroom – Towards viability

Autor:

Joshua Underwood

Hilary Smith

Rosemary Luckin

Geraldine Fitzpatrick

Página:

535

Sección:

DEVELOPMENT, DISRUPTION & DEBATE. Selected Contributions from the CAL 07 Conference

Publicación:

Computers & Education

Volúmen:

50

Número:

2

Periodo:

febrero 2008

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2008-02.txt

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