- Artículo:
Re-mediating classroom activity with a non-linear, multi-display presentation tool
- Autor:
Brett Bligh
Do Coyle
- Página:
337
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
63
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-04.txt
- Documento número 93716
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
- Enlace directo
