Artículo:

Validación empírica del conocimiento en clase de matemáticas en la primaria

Autor:

David Block

Página:

4

Publicación:

Cero en conducta

Número:

25

Año:

6

Periodo:

Mayo - Junio 1991

ISSN:

1871412

SrcID:

01871412-1991-02.txt