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Artículo:

Using learning style-based diagnosis tool to enhance collaborative learning in an undergraduate engineering curriculum

Autor:

Chenn-Jung Huang

Página:

739

Publicación:

Computer Applications in Engineering Education

Volúmen:

19

Número:

4

Periodo:

Diciembre 2011

ISSN:

10613773

SrcID:

10613773-2011-04.txt

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