- Artículo:
Microblogs in Higher Education – A chance to facilitate informal and process- oriented learning?
- Autor:
Martin Ebner
Conrad Lienhardt
Matthias Rohs
Iris Meyer
- Página:
92
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
1
- Periodo:
Agosto 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-01.txt
- Documento número 983828
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:44 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:44 a. m.
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