Artículo:

A co-creation blended KM model for cultivating critical-thinking skills

Autor:

Yu-chu Yeh

Página:

1317

Publicación:

Computers & Education

Volúmen:

59

Número:

4

Periodo:

diciembre 2012

ISSN:

03601315

SrcID:

03601315-2012-04.txt