- Artículo:
Preparation versus practice: How do teacher education programs and practicing teachers align in their use of technology to support teaching and learning?
- Autor:
Anne T. Ottenbreit-Leftwich, Thomas A. Brush, Jesse Strycker, Susie Gronseth, Tiffany Roman, Serdar Abaci, Peter vanLeusen, Sungwon Shin, Wylie Easterling, Jonathan Plucker
- Página:
399
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-09.txt
- Documento número 984357
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:47 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:47 a. m.
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