- Artículo:
Enhancing 5th graders’ science content knowledge and self-efficacy through game-based learning
- Autor:
Angela Meluso, Meixun Zheng, Hiller A. Spires, James Lester
- Página:
497
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Septiembre 2012
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2012-09.txt
- Documento número 984364
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:47 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:47 a. m.
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