- Artículo:
Concrete Training Aids in the Classroom
- Autor:
Cullen A. Jones
- Resumen:
Standing at the border where principle meets practice, teaching a senior-level design course can be a daunting task.
- Página:
49
- Publicación:
Concrete International
- Volúmen:
34
- Número:
5
- Periodo:
Mayo 2012
- ISSN:
01624075
- SrcID:
01624075-2012-05.txt
- Documento número 986915
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:06:04 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:06:04 a. m.
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