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- Artículo:
Celebrate Strengths, Nurture Affinities: A Conversation with Mel Levine
- Autor:
Marge Scherer
- Página:
8
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
- SrcID:
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- Documento número 133588
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- Artículo:
Teaching Beyond the Book
- Autor:
Carol Ann Tomlinson
Jane Jarvis
- Página:
16
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
- SrcID:
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- Documento número 133589
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- Artículo:
Orchestrating Multiple Intelligences
- Autor:
Seana Moran
Mindy Kornhaber
Howard Gardner
- Página:
22
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2006-09.txt
- Documento número 133590
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- Artículo:
Recognizing Neglected Strengths
- Autor:
Robert J Sternberg
- Página:
30
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
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00131784-2006-09.txt
- Documento número 133591
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- Artículo:
The Power of Positive Identity
- Autor:
Emma Violand-Sanchez
Julia Hainer-Violand
- Página:
36
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
64
- Número:
1
- Periodo:
septiembre 2006
- ISSN:
00131784
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00131784-2006-09.txt
- Documento número 133592
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