- importsource = "00131962-2015-05.txt"
- Artículo:
Digital games as educational technology: promise and challenges in the use of games to teach
- Autor:
Sigmund Tobias
J. Dexter Fletcher
Fei Chen
- Página:
13
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
3
- Periodo:
mayo-junio 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 135245
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:05 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Evaluating instructional design models: A proposed research approach
- Autor:
George L. Gropper
- Página:
13
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
3
- Periodo:
mayo-junio 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 135246
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- Artículo:
Institutionalization of teaching and learning gains in higher education
- Autor:
John Nworie
- Página:
21
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
3
- Periodo:
mayo-junio 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 135247
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- Artículo:
Remembering the past in researching for the future: diagnosis and treatment of social amnesia in the educational technology community
- Autor:
Alexander Romiszowski
Nick Rushby
- Página:
29
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
3
- Periodo:
mayo-junio 2015
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 135248
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- Artículo:
Intentionality and wisdom in language, information, and technology
- Autor:
Lin Lin
Haj Ross
Brian O'Connor
- Página:
35
- Publicación:
Educational technology
- Volúmen:
55
- Número:
3
- Periodo:
mayo-junio 2015
- ISSN:
00131962
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- Documento número 135249
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