- importsource = "01851284-2009-03.txt"
- Artículo:
El Estado ético. Meditación en torno a la crisis del presente
- Autor:
Pedro Gerardo Rodríguez
- Página:
09
- Sección:
Para la agenda educativa nacional
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
39
- Número:
3 – 4
- Periodo:
Julio – Diciembre 2009
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2009-03.txt
- Documento número 636627
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:29 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Técnicas, tipos y velocidades de lectura tras la investigación documental
- Autor:
Rodrigo Tovar Cabañas
- Página:
39
- Sección:
Para la agenda educativa nacional
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
39
- Número:
3 – 4
- Periodo:
Julio – Diciembre 2009
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2009-03.txt
- Documento número 636628
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:29 a. m.
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- Artículo:
La ciudadanía negada. La exclusión del derecho a la educación en la infancia
- Autor:
Magdalena Jiménez Ramírez
- Página:
79
- Sección:
Artículos y ensayos
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
39
- Número:
3 – 4
- Periodo:
Julio – Diciembre 2009
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2009-03.txt
- Documento número 636629
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:29 a. m.
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- Artículo:
Determinantes de la asistencia escolar en primaria: un análisis de género
- Autor:
Kristiano Raccanello
León Garduño Estrada
Georgette Damián López
- Página:
99
- Sección:
Artículos y ensayos
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
39
- Número:
3 – 4
- Periodo:
Julio – Diciembre 2009
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2009-03.txt
- Documento número 636630
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- Artículo:
¿Estudias y trabajas? Los estudiantes trabajadores de la Universidad Autónoma metropolitana, Unidad Azcapotzalco
- Autor:
Linda Eugenia Vázquez Galicia
- Página:
121
- Sección:
Para la construcción del saber
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
39
- Número:
3 – 4
- Periodo:
Julio – Diciembre 2009
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2009-03.txt
- Documento número 636631
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