- importsource = "01851594-2006-02.txt"
- Artículo:
Análisis de los criterios de tarea en el aprendizaje de la ciencia psicológica
- Autor:
Juan José Irigoyen
Karla Fabiola Acuña
Miriam Yerith Jiménez
- Página:
209
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
11
- Número:
2
- Periodo:
Julio - Diciembre 2006
- ISSN:
0185-1594
- SrcID:
01851594-2006-02.txt
- Documento número 146652
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Enseñando psicología con técnicas didácticas avanzadas: el método de casos y el de aprendizaje basado en problemas
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
11
- Número:
2
- Periodo:
Julio - Diciembre 2006
- ISSN:
0185-1594
- SrcID:
01851594-2006-02.txt
- Documento número 146653
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Enlace directo
- Autor:
Aixa Lanett Powell Franco
Consuelo García Álvarez
- Página:
227
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
11
- Número:
2
- Periodo:
Julio - Diciembre 2006
- ISSN:
0185-1594
- SrcID:
01851594-2006-02.txt
- Documento número 146654
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Implementación de una red neural para estilos cognitivos y de aprendizaje: implicaciones educativas
- Autor:
Víctor Manuel Padilla Montemayor
Ernesto Octavio López Ramírez
- Página:
239
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
11
- Número:
2
- Periodo:
Julio - Diciembre 2006
- ISSN:
0185-1594
- SrcID:
01851594-2006-02.txt
- Documento número 146655
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Rendimiento académico y contexto familiar en estudiantes universitarios
- Autor:
Laura Evelia Torres Velázquez
Norma Yolanda Rodríguez Soriano
- Página:
255
- Publicación:
Enseñanza e Investigación en Psicología
- Volúmen:
11
- Número:
2
- Periodo:
Julio - Diciembre 2006
- ISSN:
0185-1594
- SrcID:
01851594-2006-02.txt
- Documento número 146656
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:43:05 p. m.
- Enlace directo
