- importsource = "03601315-2010-01.txt"
- Artículo:
Effects of attitudes and behaviours on learning mathematics with computer tools
- Autor:
Helen C. Reed
Paul Drijvers
Paul A. Kirschner
- Página:
1
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
1
- Periodo:
Agosto 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-01.txt
- Documento número 92998
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Boys’ and girls’ ICT beliefs: Do teachers matter?
- Autor:
Ioanna Vekiri
- Página:
16
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
1
- Periodo:
Agosto 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-01.txt
- Documento número 92999
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- Artículo:
Reading electronic books as a support for vocabulary, story comprehension and word reading in kindergarten and first grade
- Autor:
Ofra Korat
- Página:
24
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
1
- Periodo:
Agosto 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-01.txt
- Documento número 93000
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- Artículo:
Investigating models for preservice teachers’ use of technology to support student-centered learning
- Autor:
Rong-Ji Chen
- Página:
32
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
1
- Periodo:
Agosto 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-01.txt
- Documento número 93001
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
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- Artículo:
The effects of problem-based learning on the classroom community perceptions and achievement of web-based education students
- Autor:
Meltem Huri Baturay
Omer Faruk Bay
- Página:
43
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
55
- Número:
1
- Periodo:
Agosto 2010
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2010-01.txt
- Documento número 93002
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
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