- importsource = "03601315-2014-10.txt"
- Artículo:
Using a virtual learning community (VLC) to facilitate a cross-national science research collaboration between secondary school students
- Autor:
Hui Peng Chia
Alan Pritchard
- Página:
1
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
79
- Periodo:
Octubre 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-10.txt
- Documento número 93872
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:12 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Is FLIP enough? Or should we use the FLIPPED model instead?
- Autor:
Yunglung Chen
Yuping Wang
Kinshuk
- Página:
16
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
79
- Periodo:
Octubre 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-10.txt
- Documento número 93873
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- Artículo:
Supporting teachers in guiding collaborating students: Effects of learning analytics in CSCL
- Autor:
Anouschka van Leeuwen
Jeroen Janssen
Gijsbert Erkens
- Página:
28
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
79
- Periodo:
Octubre 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-10.txt
- Documento número 93874
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- Artículo:
The effect of electronic books on enhancing emergent literacy skills of pre-school children
- Autor:
Fathi M. Ihmeideh
- Página:
40
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
79
- Periodo:
Octubre 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-10.txt
- Documento número 93875
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- Artículo:
Learning with desktop virtual reality: Low spatial ability learners are more positively affected
- Autor:
Elinda Ai-Lim Lee
Kok Wai Wong
- Página:
49
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
79
- Periodo:
Octubre 2014
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2014-10.txt
- Documento número 93876
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