- importsource = "10558896-2001-04.txt"
- Artículo:
An interaction-centric learning model
- Autor:
Todd Michael Ohl
- Página:
311
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
10
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1670017
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:29 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
The use of embedded scaffolds with hypermedia-supported student-centered learning
- Autor:
Thomas Brush
John Saye
- Página:
333
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
10
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1670018
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- Enlace directo
- Artículo:
Effective web design and core communication issues: the missing components in web-based distance education
- Autor:
Randall O. Burch
- Página:
357
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
10
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1670019
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- Enlace directo
- Artículo:
Mariner-A 3-dimensional navigation language
- Autor:
Janet D. Hartman
Joaquin A. Vila
- Página:
369
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
10
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
10558896
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- Documento número 1670020
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- Enlace directo
- Artículo:
Extending the role of audit trails: a modular approach
- Autor:
Terry Judd
- Página:
377
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
10
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril 2001
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1670021
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