- importsource = "10779124-2001-04.txt"
- Artículo:
Letter from the Editor
- Autor:
Gary Marks
- Publicación:
International Journal of Educational Telecommunications
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril-2001
- ISSN:
10779124
- SrcID:
10779124-2001-04.txt
- Documento número 1443605
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 05:56:31 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Developing distance language learners’ interactive competence: Can synchronous audio do the trick?
- Autor:
Markus Kötter
- Página:
327
- Publicación:
International Journal of Educational Telecommunications
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril-2001
- ISSN:
10779124
- SrcID:
10779124-2001-04.txt
- Documento número 1443606
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- Enlace directo
- Artículo:
Evaluation of distance-learning environments: Impact of usability on student performance
- Autor:
Nikolaos Tselios
Nikalous Avouris
Angelique Dimitracopoulou
Sophia Daskalaki
- Página:
355
- Publicación:
International Journal of Educational Telecommunications
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril-2001
- ISSN:
10779124
- SrcID:
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- Documento número 1443607
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- Enlace directo
- Artículo:
The effects of three web-based delivery models on undergraduate college student achievement
- Autor:
Trey Mardindale
Terence C. Ahern
- Página:
379
- Publicación:
International Journal of Educational Telecommunications
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril-2001
- ISSN:
10779124
- SrcID:
10779124-2001-04.txt
- Documento número 1443608
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- Enlace directo
- Artículo:
Educational Research Online: Lessons Learned
- Autor:
David A. Heflich
Margaret L. Rice
- Página:
393
- Publicación:
International Journal of Educational Telecommunications
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Año:
2001
- Periodo:
Abril-2001
- ISSN:
10779124
- SrcID:
10779124-2001-04.txt
- Documento número 1443609
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