- importsource = "11300531-2006.txt"
- Artículo:
La gradualidad en el aprendizaje de la negación inglesa
- Autor:
Cristina Alonso-Vázquez
- Página:
13
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
18
- Periodo:
2006
- ISSN:
11300531
- SrcID:
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- Documento número 120540
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- Artículo:
Teorías o modelos de producción de textos en la enseñanza y el aprendizaje de la cultura
- Autor:
Teodoro Alvarez Angulo
Roberto Ramírez Bravo
- Página:
29
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
18
- Periodo:
2006
- ISSN:
11300531
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- Documento número 120541
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- Artículo:
La cultura lingüística y el componente cultural en la enseñanza de lenguas no maternas: observaciones sobre algunos paradigmas de la competencia cultural
- Autor:
Théophile Ambadiang Omengele
Isabel García Parejo
- Página:
61
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
18
- Periodo:
2006
- ISSN:
11300531
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- Documento número 120542
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- Artículo:
Errores ortográficos como recursos comunicativos
- Autor:
Claudia Borzi
María Amalia García Jurado
- Página:
93
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
18
- Periodo:
2006
- ISSN:
11300531
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- Artículo:
Aulas multiculturales: la enseñanza del catalán a inmigrantes adolescentes
- Autor:
Francisca Burriel Manzanares
- Página:
113
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
18
- Periodo:
2006
- ISSN:
11300531
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