- importsource = "11387416-2011-01.txt"
- Artículo:
Implicit Semantic Priming in Spanish-Speaking Children and Adults: An Auditory Lexical Decision Task
- Autor:
Dolors Girbau
Richard G. Schwartz
- Página:
4
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology,The
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Mayo 2011
- ISSN:
11387416
- SrcID:
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- Documento número 724583
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:35:55 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Does Unconscious Information Affect Cognitive Activity?: a Study Using Experimental Priming
- Autor:
Margarita G. Filippova
- Página:
20
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology,The
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Mayo 2011
- ISSN:
11387416
- SrcID:
11387416-2011-01.txt
- Documento número 724584
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- Artículo:
Working Memory, Text Comprehension, and Propositional Reasoning: A New Semantic Anaphora WM Test
- Autor:
Nuria Carriedo López
María Rosa Elosúa de Juan
Juan Antonio García Madruga
- Página:
37
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology,The
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Mayo 2011
- ISSN:
11387416
- SrcID:
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- Documento número 724585
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- Artículo:
Typical Development of Quantity Comparison in School-Aged Children
- Autor:
Danilka Castro Cañizares
Nancy Estávez Pérez
Otmara Pérez Marrero
- Página:
50
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology,The
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Mayo 2011
- ISSN:
11387416
- SrcID:
11387416-2011-01.txt
- Documento número 724586
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- Artículo:
Evaluating Reading and Metacognitive Deficits in Children and Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity disorder
- Autor:
Jesús María Alvarado Izquierdo
Aníbal Puente Ferreras
Virginia Jiménez Rodríguez
Lorena Arrebillaga Durante
- Página:
62
- Publicación:
Spanish Journal of Psychology,The
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Mayo 2011
- ISSN:
11387416
- SrcID:
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- Documento número 724587
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