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- Artículo:
A SECOND SELF
- Autor:
Jill Hadfield
- Resumen:
Reviews some theories of motivation and announces an alternative approach
- Página:
4
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
78
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
13625276
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- Documento número 145319
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- Artículo:
SHHHHH!
- Autor:
Sonja Wirwohl
- Resumen:
Suggests that silent speaking stimulates participation
- Página:
8
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
78
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
13625276
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- Documento número 145320
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- Artículo:
ELF IN THE CLASSROOM
- Autor:
Simon Andrewes
- Resumen:
Outlines suitable tasks for teaching English as a Lingua Franca
- Página:
12
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
78
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
13625276
- SrcID:
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- Documento número 145321
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- Artículo:
THE POWER OF CIRCLES
- Autor:
Brendan Ries
- Resumen:
Promotes harmony and respect through circle activities
- Página:
16
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
78
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
13625276
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13625276-2012-01.txt
- Documento número 145322
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- Artículo:
HOLISTIC GRAMMAR TEACHING 6
- Autor:
Rod Bolitho
- Resumen:
Wonders what if ...
- Página:
20
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
78
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
13625276
- SrcID:
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- Documento número 145323
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