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- Artículo:
¿De qué manera se puede motivar la formación de los investigadores?
- Autor:
Tomás Iván Fontaines Ruiz
- Página:
9
- Publicación:
Educar
- Número:
55
- Periodo:
Noviembre - Enero 2011
- ISSN:
14054787
- SrcID:
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- Documento número 133116
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:41:53 p. m.
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- Artículo:
El profesorado infantil en formación inicial y sus concepciones sobre la naturaleza de la ciencia
- Autor:
Yolanda Rodríguez
Sandra Patricia Rojas Rojas
- Página:
18
- Publicación:
Educar
- Número:
55
- Periodo:
Noviembre - Enero 2011
- ISSN:
14054787
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- Documento número 133117
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- Artículo:
La movilización del pensamiento matemático con el uso de recursos y medios didácticos que acompañen el proceso de enseñanza y aprendizaje
- Autor:
Amparo Ruano Ruano
Lorena Hernández Renteria
- Página:
31
- Publicación:
Educar
- Número:
55
- Periodo:
Noviembre - Enero 2011
- ISSN:
14054787
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- Documento número 133118
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- Artículo:
Los jóvenes ante la ciencia y la tecnología. Un reto para las instituciones educativas
- Autor:
Ma. Rosario Rios Audelo
- Página:
44
- Publicación:
Educar
- Número:
55
- Periodo:
Noviembre - Enero 2011
- ISSN:
14054787
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14054787-2011-01.txt
- Documento número 133119
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- Artículo:
Trabajo por proyectos y la organización de un congreso de ciencias y tecnologías. una buena práctica de enseñanza aprendizaje
- Autor:
Alejandra María Bianciotto
- Página:
54
- Publicación:
Educar
- Número:
55
- Periodo:
Noviembre - Enero 2011
- ISSN:
14054787
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14054787-2011-01.txt
- Documento número 133120
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