- importsource = "15372456-2009-01.txt"
- Artículo:
An Investigation of Teaching and Learning: Using Course Management Software (CMS) in a Typical Face-to-Face Course.
- Autor:
Burrell-Ihlow
Marcia M..
- Página:
5
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2009-01.txt
- Documento número 224615
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Integrating ICT into Higher Education: Investigating Onsite and Online Professors' Points of View.
- Autor:
Fillion, Gerard
Limayem, Moez
Laferriere, Therese
Mantha, Robert.
- Página:
17
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
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- Documento número 224616
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Enhancing Reading Literacy in Elementary Children Using Programming for Scientific Simulations.
- Autor:
Williams, Alexandria
Rouse, Kenneth
Seals, Cheryl D.
Gilbert, Juan E..
- Página:
57
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2009-01.txt
- Documento número 224617
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Instant Messaging Between Students and Faculty: A Tool for Increasing Student-Faculty Interaction.
- Autor:
Hickerson, Corey A.
Giglio, Matt.
- Página:
71
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2009-01.txt
- Documento número 224618
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Bridging the Gap Between Time- and Structure-Based Navigation in Web Lectures.
- Autor:
Mertens, Robert
Brusilovsky, Peter
Vornberger, Oliver
Ishchenko, Sergey.
- Página:
89
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
8
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2009
- ISSN:
15372456
- SrcID:
15372456-2009-01.txt
- Documento número 224619
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:50:45 p. m.
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