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Artículo:

Presentación

Página:

4

Publicación:

El Bordo: Retos de Frontera

Volúmen:

7

Número:

13

Año:

7

Periodo:

Primavera 2004

ISSN:

158641

SrcID:

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  • Documento número 1455461
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Artículo:

Introducción

Autor:

David Ungerleider Kepler

Página:

5

Publicación:

El Bordo: Retos de Frontera

Volúmen:

7

Número:

13

Año:

7

Periodo:

Primavera 2004

ISSN:

158641

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  • Documento número 1455462
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Artículo:

El proyecto educativo de los jesuitas.

Autor:

David Fenández Dávalos

Resumen:

Para la Compañía de Jesús un humanismo históricamente transformador ha de ser la orientación fundamental de la educación que ella imparte. Y entiende, además, que la educación consituye el compromiso humanista con el cambio de época que estamos viviendo. Esta postura nuestra no es gratuita

Página:

7

Publicación:

El Bordo: Retos de Frontera

Volúmen:

7

Número:

13

Año:

7

Periodo:

Primavera 2004

ISSN:

158641

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158641-2004-01.txt

  • Documento número 1455463
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Artículo:

Notas de lectura de historia de la educación en México.

Autor:

Diego Martínez

Resumen:

Durante la época de la colonia, en el virreintato, la educación dependía de la iglesia. Después de la independencia en 1821, la historia de la educación es diferente

Página:

17

Publicación:

El Bordo: Retos de Frontera

Volúmen:

7

Número:

13

Año:

7

Periodo:

Primavera 2004

ISSN:

158641

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Artículo:

Tijuana, entre el estereotipo y la realidad.

Autor:

Benedicto Ruiz Vargas

Resumen:

Tijuana a lo largo de su historia ha sido representada predominantemente como una ciudad de la perdición, del vicio, o bien como un espacio transculturizado en el que la identidad mexicana se resquebraja o se pierde

Página:

23

Publicación:

El Bordo: Retos de Frontera

Volúmen:

7

Número:

13

Año:

7

Periodo:

Primavera 2004

ISSN:

158641

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