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- Artículo:
Efectos de las representaciones gráficas estereotipadas en la enseñanza de la geometría
- Autor:
Susana Moriena
Sara Scaglia
- Página:
5
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
1
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1507565
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- Artículo:
El concepto de continuidad en los manuales españoles de enseñanza secundaria de la segunda mitad del siglo XX
- Autor:
Modesto Sierra Vázquez
María Teresa González Astudillo
Carmen López Esteban
- Página:
21
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
1
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1507566
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- Artículo:
Un suplemento para un texto de cálculo
- Autor:
Daniel McGee
Rafael Martínez Planell
- Página:
51
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
1
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1507567
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- Artículo:
Estudio de la estructura de las unidades didácticas en los libros de texto de matemáticas para la educación secundaria obligatoria
- Autor:
Ana Serradó Bayés
Pilar Azcárate Goded
- Página:
67
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
1
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
16655826
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- Documento número 1507568
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- Artículo:
Pensamiento matemático, cálculo diferencial y computadoras
- Autor:
Mónica Ester Villarreal
- Página:
99
- Publicación:
Educación Matemática
- Volúmen:
15
- Número:
1
- Periodo:
Abril 2003
- ISSN:
16655826
- SrcID:
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- Documento número 1507569
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