- importsource = "18144144-2008-02.txt"
- Artículo:
Notas para pensar la educación en términos narrativos
- Autor:
Tomás Domingo Moratalla
Pablo Mella
- Página:
4
- Sección:
Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
10
- Año:
5
- Periodo:
Julio - Diciembre 2008
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2008-02.txt
- Documento número 105683
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:10 p. m.
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- Artículo:
Educar con maestría, educar con sentido
- Autor:
Fernando Vásquez
Daniel Prieto
- Página:
10
- Sección:
Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
10
- Año:
5
- Periodo:
Julio - Diciembre 2008
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2008-02.txt
- Documento número 105684
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- Artículo:
La narrativa docente como transformadora de la práctica educativa
- Autor:
Rafaela Carrasco
Federica Castro
- Página:
14
- Sección:
Ecos desde las facultades
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
10
- Año:
5
- Periodo:
Julio - Diciembre 2008
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2008-02.txt
- Documento número 105685
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- Artículo:
Desde sus narrativas, las y los docentes universitarios se forman y se forjan para la universidad
- Autor:
Rosa María Cifuentes
- Página:
22
- Sección:
Pasos y huellas
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
10
- Año:
5
- Periodo:
Julio - Diciembre 2008
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2008-02.txt
- Documento número 105686
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- Artículo:
La autobiografía como mediación pedagógica
- Autor:
Mary Cantisano Rojas
- Página:
27
- Sección:
Pasos y huellas
- Publicación:
Cuaderno de Pedagogía Universitaria
- Número:
10
- Año:
5
- Periodo:
Julio - Diciembre 2008
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2008-02.txt
- Documento número 105687
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