- importsource = "18144144-2014-01.txt"
Se encontraron 26 resultados.
- Artículo:
Editorial
- Página:
2
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía Universitaria
- Número:
21
- Año:
11
- Periodo:
Enero -Junio 2014
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2014-01.txt
- Documento número 105771
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
La XIII peña pedagógica
- Página:
3
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía Universitaria
- Número:
21
- Año:
11
- Periodo:
Enero -Junio 2014
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2014-01.txt
- Documento número 105772
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Voces de nuestros lectores
- Página:
7
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía Universitaria
- Número:
21
- Año:
11
- Periodo:
Enero -Junio 2014
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2014-01.txt
- Documento número 105773
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Estrategias de lectura ¿moda o necesidad académica?
- Autor:
Niris Caba
Raúl Yunén
- Página:
12
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía Universitaria
- Número:
21
- Año:
11
- Periodo:
Enero -Junio 2014
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2014-01.txt
- Documento número 105774
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
El proceso de producción escrita de la tesis de grado en Arquitectura: una vía para transformar a los estudiantes de pregrado en escritores académicos
- Autor:
Orisell Medina Lagrange
- Página:
31
- Publicación:
Cuadernos de Pedagogía Universitaria
- Número:
21
- Año:
11
- Periodo:
Enero -Junio 2014
- ISSN:
18144144
- SrcID:
18144144-2014-01.txt
- Documento número 105775
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:39:11 p. m.
- Enlace directo
