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Artículo:

Introduction to the Symposium

Autor:

Patricia A. Metz

Página:

180

Publicación:

Journal of Chemical Education

Volúmen:

71

Número:

3

Periodo:

Marzo 1994

ISSN:

19381328

SrcID:

19381328-1994-03.TXT

  • Documento número 1408039
  • Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:22:39 p. m.
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Artículo:

Quantitative Research in Chemical Education

Autor:

Susan C. Nurrenbern

William R. Robinson

Página:

181

Publicación:

Journal of Chemical Education

Volúmen:

71

Número:

3

Periodo:

Marzo 1994

ISSN:

19381328

SrcID:

19381328-1994-03.TXT

  • Documento número 1408040
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Artículo:

Think-Aloud Methods in Chemistry Education: Understanding Student Thinking

Autor:

Craig W. Bowen

Página:

184

Publicación:

Journal of Chemical Education

Volúmen:

71

Número:

3

Periodo:

Marzo 1994

ISSN:

19381328

SrcID:

19381328-1994-03.TXT

  • Documento número 1408041
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Artículo:

Qualitative Methodologies in Chemical Education Research: Challenging Comfortable Paradigms

Autor:

Amy J. Phelps

Página:

191

Publicación:

Journal of Chemical Education

Volúmen:

71

Número:

3

Periodo:

Marzo 1994

ISSN:

19381328

SrcID:

19381328-1994-03.TXT

  • Documento número 1408042
  • Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:22:39 p. m.
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Artículo:

Using Surveys and Questionnaires

Autor:

Jeffrey R. Pribyl

Página:

195

Publicación:

Journal of Chemical Education

Volúmen:

71

Número:

3

Periodo:

Marzo 1994

ISSN:

19381328

SrcID:

19381328-1994-03.TXT

  • Documento número 1408043
  • Actualizado el miércoles, 19 de agosto de 2020 07:22:39 p. m.
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