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- Artículo:
Justificación e importancia del estudio
- Página:
23
- Sección:
Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
- ISSN:
19918860
- SrcID:
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- Documento número 672752
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- Artículo:
El aprendizaje en contextos educativos: de la adquisición de respuestas a la construcción de significados
- Página:
34
- Sección:
Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
- ISSN:
19918860
- SrcID:
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- Documento número 672753
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- Artículo:
El aprendizaje autorregulado
- Página:
45
- Sección:
Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
- ISSN:
19918860
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- Artículo:
Los enfoques de aprendizaje
- Página:
55
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Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
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1
- Año:
1
- Periodo:
Julio – septiembre 2006
- ISSN:
19918860
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- Artículo:
Modelo de aprendizaje 3p derivado de las investigaciones de John Biggs
- Página:
71
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Cómo interactúan los enfoques de aprendizaje y autoconcepto en el rendimiento académico
- Publicación:
Textos PUCMM
- Número:
1
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1
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Julio – septiembre 2006
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19918860
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