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- Artículo:
Académicos como pares evaluadores en el sistema argentino de evaluación de universidades: diez años de experiencia
- Autor:
Mónica Marquina
- Página:
7
- Sección:
Estudios e investigaciones
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
37
- Número:
148
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2008
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 542525
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:14:15 a. m.
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- Artículo:
Modalidad híbrida y presencial. Comparación de dos modalidades educativas
- Autor:
Sandra Rosales-Gracia
- Página:
23
- Sección:
Estudios e investigaciones
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
37
- Número:
148
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2008
- ISSN:
01852760
- SrcID:
01852760-2008-04.txt
- Documento número 542526
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- Artículo:
Ser indígena en la educación superior ¿desventajas reales o asignadas?
- Autor:
María Eugenia Chávez Arellano
- Página:
31
- Sección:
Estudios e investigaciones
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
37
- Número:
148
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2008
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 542527
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- Artículo:
Sobreeducación y desfase de conocimientos en el mercado laboral de profesionistas
- Autor:
Benjamín Burgos Flores
- Página:
57
- Sección:
Estudios e investigaciones
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
37
- Número:
148
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2008
- ISSN:
01852760
- SrcID:
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- Documento número 542528
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- Artículo:
Presentación. Modalidades académicas y profesionales en América Latina: entre la ignorancia y la polémica
- Autor:
Sylvie Didou Aupetit
- Página:
71
- Sección:
Fuga de cerebros
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Volúmen:
37
- Número:
148
- Periodo:
Octubre – Diciembre 2008
- ISSN:
01852760
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- Documento número 542529
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