- importsource = "03601315-2008-03.txt"
- Artículo:
An analysis of peer interaction patterns as discoursed by on-line small group problem-solving activity
- Autor:
Chen-Chung Liu
Chin-Chung Tsai
- Página:
627
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92639
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:07 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Electronic delivery of lectures in the university environment: An empirical comparison of three delivery styles
- Autor:
Julia E. Stephenson
Clifford Brown
Darren K. Griffin
- Página:
640
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2008-03.txt
- Documento número 92640
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- Artículo:
From Dewey to Gates: A model to integrate psychoeducational principles in the selection and use of instructional technology
- Autor:
M.F. Salinas
- Página:
652
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2008-03.txt
- Documento número 92641
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- Artículo:
A design to promote group learning in e-learning: Experiences from the field
- Autor:
Pei-Chen Sun
Hsing Kenny Cheng
Tung-Chin Lin
Feng-Sheng Wang
- Página:
661
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92642
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:07 p. m.
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- Artículo:
Online discussion processes: Effects of earlier messages’ evaluations, knowledge content, social cues and personal information on later messages
- Autor:
Gaowei Chen
Ming Ming Chiu
- Página:
678
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
50
- Número:
3
- Periodo:
Abril 2008
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2008-03.txt
- Documento número 92643
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