- importsource = "00219584-2005-10.txt"
- Artículo:
Techniques To Enhance Instructors' Teaching Effectiveness with Chemistry Students Who Are Blind or Visually Impaired
- Autor:
Cary Supalo
- Página:
1513
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
10
- Fecha:
octubre 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138242
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- Artículo:
Introducing Safety Topics Using a Student-Centered Approach
- Autor:
Steven M Wright
- Página:
1519
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
10
- Fecha:
octubre 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138243
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- Artículo:
Who Is Responsible for a Fraud: An Exercise Examining Research Misconduct and the Obligations of Authorship through Case Studies
- Autor:
Brian K Niece
- Página:
1521
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
10
- Fecha:
octubre 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138244
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- Artículo:
A Device To Emulate Diffusion and Thermal Conductivity Using Water Flow
- Autor:
Harvey F Blanck
- Página:
1523
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
10
- Fecha:
octubre 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138245
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- Artículo:
Demonstrating Energy Migration in Coupled Oscillators
- Autor:
Ronald E Marcotte
- Página:
1530
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
82
- Número:
10
- Fecha:
octubre 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1138246
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