- importsource = "00368075-2011-02-25.txt"
- Artículo:
Bringing the Museum into the Classroom
- Autor:
Gano, Steve
Kinzler, Ro
- Página:
1028
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6020
- Fecha:
25 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 729237
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- Artículo:
Undergraduate Educators Urge Broader Embrace of Innovation
- Autor:
Toksoz, Cheryl
Ham, Becky
- Página:
1030
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6020
- Fecha:
25 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 729238
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- Artículo:
India, AAAS Explore Science Diplomacy
- Página:
1030
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6020
- Fecha:
25 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 729239
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- Artículo:
Homoplasy: From Detecting Pattern to Determining Process and Mechanism of Evolution
- Autor:
Wake, David B
Wake, Marvalee H
Specht, Chelsea D
- Página:
1032
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6020
- Fecha:
25 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
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- Documento número 729240
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- Artículo:
Structure of DNMT1-DNA Complex Reveals a Role for Autoinhibition in Maintenance DNA Methylation
- Autor:
Jikui Song
Rechkoblit, Olga
Bestor, Timothy H
Patel, Dinshaw J
- Página:
1036
- Publicación:
Science
- Volúmen:
331
- Número:
6020
- Fecha:
25 Febrero 2011
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2011-02-25.txt
- Documento número 729241
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