1. importsource = "0031921X-2006-02.txt"
Se encontraron 68 resultados.
Artículo:

When Is a Capacitor NOT a Capacitor?

Autor:

Biswajit Ray

Página:

106-108

Publicación:

The Physics Teacher

Volúmen:

44

Número:

2

Periodo:

Febrero 2006

ISSN:

0031921X

SrcID:

0031921X-2006-02.txt

  • Documento número 349895
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Enlace directo
Artículo:

The Learning Cycle: A Reintroduction

Autor:

Steven J. Maier

Edmund A. Marek

Página:

109-113

Publicación:

The Physics Teacher

Volúmen:

44

Número:

2

Periodo:

Febrero 2006

ISSN:

0031921X

SrcID:

0031921X-2006-02.txt

  • Documento número 349896
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Enlace directo
Artículo:

A Block Dragging a Cart

Autor:

Peter Sullivan

Joseph Novak

Philip Sancilio

Página:

114-116

Publicación:

The Physics Teacher

Volúmen:

44

Número:

2

Periodo:

Febrero 2006

ISSN:

0031921X

SrcID:

0031921X-2006-02.txt

  • Documento número 349897
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Enlace directo
Artículo:

The Polar Aurora

Autor:

David P. Stern

Página:

68

Sección:

Letters to the Editor

Publicación:

The Physics Teacher

Volúmen:

44

Número:

2

Periodo:

Febrero 2006

ISSN:

0031921X

SrcID:

0031921X-2006-02.txt

  • Documento número 349898
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Enlace directo
Artículo:

Photographing Auroras: Important and Profitable

Autor:

Ole Anton Haugland

Página:

68

Sección:

Letters to the Editor

Publicación:

The Physics Teacher

Volúmen:

44

Número:

2

Periodo:

Febrero 2006

ISSN:

0031921X

SrcID:

0031921X-2006-02.txt

  • Documento número 349899
  • Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:15 p. m.
  • Enlace directo