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Se encontraron 70 resultados.
- Artículo:
Changing the Order of Newton's Laws—Why & How the Third Law Should be First
- Autor:
Sue Stocklmayer
John P. Rayner
Michael M. Gore
- Página:
406
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
50
- Número:
7
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
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- Documento número 351431
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:21 p. m.
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- Artículo:
Units, Jargon, g-forces, and Squirting Blood
- Autor:
Mark Milanick
- Página:
410
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
50
- Número:
7
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2012-10.txt
- Documento número 351432
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- Artículo:
Magnetic Braking: A Video Analysis
- Autor:
J. A. Molina-Bolívar
A. J. Abella-Palacios
- Página:
412
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
50
- Número:
7
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2012-10.txt
- Documento número 351433
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- Artículo:
Near-Field Imaging with Sound: An Acoustic STM Model
- Autor:
Manfred Euler
- Página:
414
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
50
- Número:
7
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2012-10.txt
- Documento número 351434
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- Artículo:
Teaching the Physics of a String-Coupled Pendulum Oscillator: Not Just for Seniors Anymore
- Autor:
Young-Ki Cho
- Página:
417
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
50
- Número:
7
- Periodo:
octubre 2012
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2012-10.txt
- Documento número 351435
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