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Se encontraron 44 resultados.
- Artículo:
Are You Ready, Kids? It's SpongeBob Triclops!
- Autor:
Jair Lúcio Prados Ribeiro
- Página:
298
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
5
- Periodo:
May 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-05.txt
- Documento número 352017
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:23 p. m.
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- Artículo:
Measuring Astronomical Distances with Linear Programming
- Autor:
Akshar Narain
- Página:
300
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
5
- Periodo:
May 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-05.txt
- Documento número 352018
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:23 p. m.
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- Artículo:
Debunking a Video on YouTube as an Authentic Research Experience
- Autor:
Philip Davidowsky
Michael Rogers
- Página:
304
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
5
- Periodo:
May 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-05.txt
- Documento número 352019
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:23 p. m.
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- Artículo:
Fermi Questions
- Autor:
Larry Weinstein
- Página:
306
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
5
- Periodo:
May 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-05.txt
- Documento número 352020
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:23 p. m.
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- Artículo:
Cracking knuckles — A smartphone inquiry on bioacoustics
- Autor:
Andreas Müller
Patrik Vogt
Jochen Kuhn
- Página:
307
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
53
- Número:
5
- Periodo:
May 2015
- ISSN:
0031921X
- SrcID:
0031921X-2015-05.txt
- Documento número 352021
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:23 p. m.
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