- importsource = "03054985-2007-05.txt"
- Artículo:
Empowering the local through education? Exploring community-managed schooling in Nepal
- Autor:
Stephen Carney
Mind Bista
Jytte Agergaard
- Página:
611
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231821
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:22 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Personalisation: The emerging revised code of education
- Autor:
David Hartley
- Página:
629
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231822
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- Artículo:
What should an index of school segregation measure
- Autor:
Rebecca Allen
Anna Vignoles
- Página:
643
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231823
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- Artículo:
What does an index of school segregation measure? A commentary on Allen and Vignoles
- Autor:
Stephen Gorard
- Página:
669
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2007-05.txt
- Documento número 1231824
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- Artículo:
Private schools and the millennium development goal of universal primary education: a census and comparative Surrey in Hyderabad, India
- Autor:
James Tooley
Pauline Dixon
S.V. Gomathi
- Página:
539
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
5
- Periodo:
Noviembre 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2007-05.txt
- Documento número 770048
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:41:11 a. m.
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