- importsource = "03601315-2009-02.txt"
- Artículo:
Engaging college science students and changing academic achievement with technology: A quasi-experimental preliminary investigation
- Autor:
Adam C. Carle
David Jaffee
Deborah Miller
- Página:
376
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92862
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Using mobile learning to increase environmental awareness
- Autor:
Huseyin Uzunboylu
Nadire Cavus
Erinc Ercag
- Página:
381
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-02.txt
- Documento número 92863
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- Artículo:
3D visualization types in multimedia applications for science learning: A case study for 8th grade students in Greece
- Autor:
G. Korakakis
E.A. Pavlatou
J.A. Palyvos
N. Spyrellis
- Página:
390
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92864
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- Artículo:
The reality of virtual schools: A review of the literature
- Autor:
Michael K. Barbour
Thomas C. Reeves
- Página:
402
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92865
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- Artículo:
The impact of media on collaborative learning in virtual settings: The perspective of social construction
- Autor:
Shih-Wei Chou
Hui-Tzu Min
- Página:
417
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-02.txt
- Documento número 92866
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