- importsource = "03601315-2013-03.txt"
- Artículo:
Using clickers in class. The role of interactivity, active collaborative learning and engagement in learning performance
- Autor:
Lorena Blasco-Arcas
Isabel Buil
Blanca Hernández-Ortega
- Página:
102
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 93667
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
A multi-user remote academic laboratory system
- Autor:
Arquimedes Barrios
Stifen Panche
Mauricio Duque
- Página:
111
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 93668
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- Artículo:
Influence of group size on students' participation in online discussion forums
- Autor:
Jungjoo Kim
- Página:
123
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 93669
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- Artículo:
Factors influencing beliefs for adoption of a learning analytics tool: An empirical study
- Autor:
Liaqat Ali
Mohsen Asadi
Dragan Gaševi?
- Página:
130
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-03.txt
- Documento número 93670
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- Artículo:
Locus of control, self-efficacy, and task value as predictors of learning outcome in an online university context
- Autor:
Young Ju Joo
Kyu Yon Lim
Jiyeon Kim
- Página:
149
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
62
- Periodo:
marzo 2013
- ISSN:
03601315
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03601315-2013-03.txt
- Documento número 93671
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