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Artículo:

Learning Theory and Instruction Design Using Learning Objects

Autor:

Lúcia Blondet Baruque

Rubens Nascimento Melo

Página:

343

Publicación:

Journal of Educational Multimedia and Hypermedia

Volúmen:

13

Número:

4

Año:

2004

ISSN:

10558896

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  • Documento número 533993
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Autor:

Claire Bradley

Tom Boyle

Página:

371

Publicación:

Journal of Educational Multimedia and Hypermedia

Volúmen:

13

Número:

4

Año:

2004

ISSN:

10558896

SrcID:

10558896-2004-04.txt

  • Documento número 533994
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Artículo:

Opportunities for New “Smart” Learning Environments Enabled by Next-Generation Web Capabilities

Autor:

Philip Dodds

J. D. Fletcher

Página:

391

Publicación:

Journal of Educational Multimedia and Hypermedia

Volúmen:

13

Número:

4

Año:

2004

ISSN:

10558896

SrcID:

10558896-2004-04.txt

  • Documento número 533995
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Artículo:

Indexing Learning Objects: Vocabularies and Empirical Investigation of Consistency

Autor:

Suzanne Kabel

Robert de Hoog,

Bob Wieling

Anjo Anjewierden

Página:

405

Publicación:

Journal of Educational Multimedia and Hypermedia

Volúmen:

13

Número:

4

Año:

2004

ISSN:

10558896

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10558896-2004-04.txt

  • Documento número 533996
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Artículo:

Learning DesignerTM: A Theory-Based SCORMCompliant Content Development Tool

Autor:

Myunghee Kang

Doo H. Lim

Minkyung Kim

Página:

427

Publicación:

Journal of Educational Multimedia and Hypermedia

Volúmen:

13

Número:

4

Año:

2004

ISSN:

10558896

SrcID:

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  • Documento número 533997
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