- importsource = "10558896-2005-01.txt"
- Artículo:
A preliminary investigation of advance organizers for a Complex educational Website
- Autor:
Brendan Calandra
Ann E. Barron
- Página:
5
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1144471
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:58 a. m.
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- Artículo:
Computer Hypertextual “Uncovering” in Art Education
- Autor:
Pamela G. Taylor
B. Stephen Carpenter, II
- Página:
25
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
10558896
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- Documento número 1144472
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- Artículo:
Effect of a Socratic animated agent on student performance in a computer-simulated disassembly process
- Autor:
Roberto Perez
Howard Solomon
- Página:
47
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1144473
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- Artículo:
Eighth-Grade Students Defining Complex Problems: The effectiveness of scaffolding in a multimedia program
- Autor:
Janet Zydney
- Página:
61
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
10558896
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- Documento número 1144474
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- Artículo:
Mobile Technology in Educational Services
- Autor:
Jueming Chen and Kinshuk
- Página:
91
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
14
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Marzo 2005
- ISSN:
10558896
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- Documento número 1144475
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