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Artículo:

Algo sobre la enseñanza del álgebra

Autor:

Alfonso Ramón Bagur

Resumen:

En la política es como en las matemáticas; todo lo que no es totalmente correcto, está mal

Página:

41

Sección:

Maestros de secundaria

Publicación:

Educación 2001

Número:

173

Periodo:

Octubre 2009

ISSN:

14052075

SrcID:

14052075-2009-10.txt

  • Documento número 130275
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Artículo:

Violencia escolar, problemas y limitantes de la intervención educativa

Autor:

Antonio Gómez Nashiki

Resumen:

A pesar de que la violencia escolar es considerada como un tema central en la educación básica, las políticas utilizadas no cuentan con un conocimiento sistemático

Página:

45

Sección:

Maestros de secundaria

Publicación:

Educación 2001

Número:

173

Periodo:

Octubre 2009

ISSN:

14052075

SrcID:

14052075-2009-10.txt

  • Documento número 130276
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Artículo:

Desarrollo de competencias a través de la exposición

Autor:

Laura Guadalupe Olivares Manzano

Resumen:

Es común que en las escuelas, los docentes pidamos a los alumnos que realicen exposiciones para abordar algunos temas

Página:

52

Sección:

Maestros de secundaria

Publicación:

Educación 2001

Número:

173

Periodo:

Octubre 2009

ISSN:

14052075

SrcID:

14052075-2009-10.txt

  • Documento número 130277
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Artículo:

Educación superior: a la mitad del camino

Autor:

Alejandro Canales

Resumen:

El reto mayr de avanzar en la ampliación de oportunidades educativas para los jóvenes y mejorar la calidad educativa sigue siendo una aspiración

Página:

57

Sección:

Educación superior

Publicación:

Educación 2001

Número:

173

Periodo:

Octubre 2009

ISSN:

14052075

SrcID:

14052075-2009-10.txt

  • Documento número 130278
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Artículo:

Alimentación, bienestar, cariño y desarrollo. Apoyando el crecimiento del niño mexicano durante los primeros seis años

Autor:

Patricia García

Georgina Gómez

Brenda Iturriade

Resumen:

Esta obra nos dice que los primeros años de vida son cruciales y decisivos para el crecimiento y desarrollo integral

Página:

63

Sección:

Reseñas

Publicación:

Educación 2001

Número:

173

Periodo:

Octubre 2009

ISSN:

14052075

SrcID:

14052075-2009-10.txt

  • Documento número 130279
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