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Se encontraron 16 resultados.
- Artículo:
Some further reflections on the difficulties and dilemmas of inclusion
- Autor:
Charles A. Peck
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
19
- Número:
3
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1995-03.txt
- Documento número 1634081
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
Why must inclusion be such a challenge?
- Autor:
Ann P. Turnbull
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
19
- Número:
3
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1995-03.txt
- Documento número 1634082
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- Artículo:
Small-group, massed-trial and individually distributed-trial instruction with preschooler
- Autor:
Lori Chiara
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
19
- Número:
3
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1995-03.txt
- Documento número 1634083
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
An exploratory comparison opf milieu teaching and responsive interaction in classroom applications
- Autor:
Paul J. Yoder
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
19
- Número:
3
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1995-03.txt
- Documento número 1634084
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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- Artículo:
Parent-professional congruence: is it necessary?
- Autor:
Hoi K. Suen
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
19
- Número:
3
- Periodo:
Verano 1995
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1995-03.txt
- Documento número 1634085
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:27 p. m.
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