- isn = ("03283534 TEM La atención y el aprendizaje.")
- Artículo:
“A-tendiendo” a la complejidad escolar.
- Autor:
B. Bendersky
N. Aizencang
- Página:
56
- Sección:
Niños inquietos. ¿Actividad o hiperactividad?
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
196
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
03283534 TEM La atención y el aprendizaje.
- SrcID:
03283534-2007-04.txt
- Documento número 325510
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:07 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:07 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Intervenciones posibles en la escuela.
- Autor:
B. Micaela Tuja
A. C. Bianco
- Página:
64
- Sección:
Niños inquietos. ¿Actividad o hiperactividad?
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
196
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
03283534 TEM La atención y el aprendizaje.
- SrcID:
03283534-2007-04.txt
- Documento número 325511
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:07 p. m.
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- Artículo:
El niño y el adolescente que el mercado necesita.
- Autor:
M. R. Pousa
D. Moreira
- Página:
66
- Sección:
Niños inquietos. ¿Actividad o hiperactividad?
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
196
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
03283534 TEM La atención y el aprendizaje.
- SrcID:
03283534-2007-04.txt
- Documento número 325512
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:07 p. m.
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- Artículo:
Cartas a mi maestra.
- Autor:
H. Bibiloni
- Página:
71
- Sección:
Niños inquietos. ¿Actividad o hiperactividad?
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
196
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
03283534 TEM La atención y el aprendizaje.
- SrcID:
03283534-2007-04.txt
- Documento número 325513
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:07 p. m.
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- Artículo:
Patologizar la infancia vs. despatologizar la patología.
- Autor:
G González
M. E. Haramboure
- Página:
72
- Sección:
Niños inquietos. ¿Actividad o hiperactividad?
- Publicación:
Novedades Educativas
- Número:
196
- Periodo:
abril 2007
- ISSN:
03283534 TEM La atención y el aprendizaje.
- SrcID:
03283534-2007-04.txt
- Documento número 325514
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